Sannadkan, imtixaanada jaamacadda ayaa ka dhigay in ka badan hal arday inay aamusaan sababtoo ah asal ahaan iyo qoto dheeraanta su'aalahooda. Imtixaanka suugaanta, mowduuc isu keenay wax ka badan 1,2 milyan oo musharrax Guud ahaan dalka, heerka adag ayaa ahaa mowduuca ugu weyn ee laga wada hadlayo hoolalka iskuulada ka dib markii natiijooyinka la qaybiyay.
Runtu waxay tahay, inkastoo ay ardaydu dadaal badan ku bixiyeen diyaarinta, haddana natiijooyinka kama dambaysta ah waxay muujiyeen qiimeyn aad u adag oo ay sameeyeen macallimiintu. Kalfadhigan 2026, waxaa soo baxay xaalad xiiso leh: wax guuldarro ah lama diiwaan gelin. dhibco qumman oo 10 ahTani waxay iftiiminaysaa in gaarista heerka sare ee tacliinta aysan u baahnayn oo keliya xifdinta buugaagta waxbarashada.
Dhibaatada Steve Jobs ee Vietnam ka haysata fasalka dhexdiisa
Mid ka mid ah su'aalaha ugu dhibka badan ardayda geliyay ayaa ah soo jeedinta ah in la falanqeeyo sawirka aasaasaha shirkadda Apple iyadoo laga eegayo aragti qaran iyo mid casri ah. Su'aashu waxay keentay caqabad ah in la qiyaaso sida qofku u yeelan karo Steve Jobs oo reer Fiitnaam ah, iyagoo ku boorrinaya musharixiinta inay sameeyaan dood macquul ah oo ku saabsan waxyaabaha bulshada lagama maarmaanka u ah si uu u soo baxo hoggaamiye noocaas ah.
Ardayda sida Phan Bao Chau, oo gaaray mid ka mid ah dhibcaha ugu sarreeya gobolkiisa, ayaa ku dooday in habkan noocan ah uu yahay neefsasho hawo cusub ah oo ku jirta nidaamka. Sida uu sheegay, imtixaanku wuxuu u baahnaa wax ka badan xaqiiqooyin soo noqnoqda; waxay ku qasabtay inuu ka faa'iidaysto... fikirka muhiimka ah iyo asalka si aad maxkamadda uga dhaadhiciso inaad leedahay aragti kuu gaar ah oo ku saabsan sida kartidu u beddeli karto bulsho dhan.
Inta badan imtixaanada la qiimeeyay, koox aad u yar oo ka yar toban qof ayaa ku guuleystay inay ku soo dhawaadaan sharafta tacliimeed iyagoo qiimeynta 9,75Tani waa kiiska Thuy Trang, arday ka yimid caasimadda oo noqday mid ka mid ah kuwa yar ee gaaray tiradan, isagoo muujiyay awood shaqo oo cajiib ah isagoo qoray afar iyo toban bog labadii saacadood ee imtixaanka socday.
Tusaale kale oo ka mid ah ka gudubka dhibaatooyinka waa Phuc, oo si cad u qiratay in suugaantu aysan ahayn mid ku habboon ka hor inta aysan qaadin caqabaddan weyn. Ka dib markii ay ogaatay dhibcaheeda, waxay qiratay in gaarista dhibcahaas sare ay gebi ahaanba la yaab ku noqotay. 9,75 imtixaankamuujinaya in xitaa ardayda doorbida qaab qoraal oo wax ku ool ah ay iftiimin karaan haddii mawduuca la soo jeediyay uu u oggolaado inay la xiriiraan walaacyadooda xirfadeed.
Ugu dambeyntii, waxa ka haray waayo-aragnimadan waxbarasho waa dareenka ah inay raadinayaan astaamo aad u firfircoon, oo si fiican ugu diyaarsan caqabadaha adduunka shaqada. Xaqiiqda ah in astaanta tignoolajiyada caalamiga ah ay ahayd diiradda ugu weyn ee tijaabada aadanaha waxay muujineysaa in hal-abuurka iyo ruuxa ganacsi Ma fahmayaan calaamadaha, taasoo u gogol xaaraysa jiilalka mustaqbalka ee hiigsanaya inay deegaanka ka beddelaan miiskooda.